2014年3月17日 星期一

亞士保加症/高功能自閉症社交訓練方法

訓練自閉症小朋友社交能力的方法有很多,外國較常用的訓練模式有relationship development intervention (關係介入法)和 ILAUGH,以下部份方法是從這兩套model中抽取出來的,其他的則是根據個人經驗或其他書整理出來的,希望對各位家長有用︰

情緒認識︰
l   讓小朋友看不同表情的相片,要請他們辨認相中人物的感受
l   與小朋友觀看卡通片,並請他們留意當中人物的表情及猜猜當中人物的感受
l   說簡單故事給小朋友聽,引導他們代入故事人物並推敲故事人物的感受
l   與小朋友製作 “我的情緒書”,內裡包含不同情緒形容詞,收集報章雜誌中的人 物相片或日常相片,貼在書中適當位置
l   鼓勵小朋友以日記形式記下每天發生的一件事,並寫下當日感受
l   與小朋友解釋情緒和感受有不同程度之分,如包括 “好開心”、”幾開心”、”少少開心”等,家長說出一些情景並問小朋友在此情景下應是哪一程度,如好開心就要行三步,幾開心就行兩步,如此類推
l   讓小朋友知道他的行為可影響別人的感受,如小朋友做了某種行為,即告訴他家長現在的感覺

對話技巧︰
l   與小朋友觀看卡通片(把聲音關掉)或閱讀故事書,要他們猜人物中的對話,然後以不同顏色或不同形狀代表說話時的不同感受,要小朋友把對話泡泡畫出來
l   選擇一個題目,教小朋友就著該題目問不同問題
l   家長說出一些有弦外之音的句子,如 “你試下再講?”、”好耐冇食過薯條啦”等,要小朋友估背後的意思
l   家長與小朋友說話時故意岔開話題,讓小朋友指正

社交規則︰
l   教導小朋友當新相識新朋友時需要知道關於他的資料,如喜歡的食物、嗜好等,並以文字及圖畫記下
l   教導小朋友在不同場合下應有不同表現,並定下在每個不同場合下的規條
l   教導小朋友與別人說話時應有的音量、和別人的距離等
l   教導小朋友於某情況下應說的話,如想加入別人的遊戲、與別人打開話柄等
l   與小朋友練習同年紀小朋友會玩的遊戲,教導他遊戲的規則

更多關於RDI的資料︰http://www.rdiconnect.com/

更多關於ILAUGH的料︰http://socialthinkinghk.com/content2_p2.html




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